PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

             Nessa perspectiva, este projeto busca o desenvolvimento de uma sistemática que torne realmente significativa a aprendizagem de língua estrangeira moderna aos alunos do Centro de Estudos de Línguas da Escola Estadual Major Prado. Considerando-se a proposta pedagógica de espanhol da SEE, o ensino de qualquer LEM deve privilegiar a abordagem comunicativa. “La lengua es un hecho social (...) la lengua no es simplemente un hecho social (...) es el fundamento mismo de todo lo social”, segundo Coseriu. Se a língua não é simplesmente um fato social, mas sim o fundamento mesmo de todo social, uma proposta de trabalho, para ser eficaz, deve considerar o universo dos educandos e trabalhar a partir dele para garantir significado à aprendizagem. Todo aquele que produz linguagem também está produzindo nela e, por isso, o ensino de Espanhol deve, como base, incentivar através da produção oral e escrita a expansão interior e particular dos alunos, oferecendo-lhes a oportunidade de adquirir o conhecimento a partir da necessidade de comunicação oriunda de suas próprias vidas.